실무적 시각에서 한국의 행정관리 사례들을 보다 상세히 기술, 분석함으로써

행정관리 이론과 실제 사이의 간극을 좁히고 상호보완적 상승 효과를 도모하고

주요 대학 국제어 수업 강의교재, 학술 및 영문 교양서적으로 활용하도록 기획출간한 책

출간 의의

본 국제학술도서 는 2013년 이미 출간된 “Public Management: A Research Handbook”의 후속 시리즈로 계획, 출판되었다. 제1편인 A Research Handbook은 연구적 시각에서 행정관리 현안들을 바라보았다면 이 책 “Public Management : A Case Handbook”에서는 실무적 시각에서 한국의 행정관리 사례들을 보다 상세히 기술, 분석함으로써 행정관리 이론과 실제 사이의 간극을 좁히고 상호보완적 상승 효과를 도모하고자 했다. 행정학, 행정관리학, 공공 조직행태학 분야에서 영문 학술도서가 많이 부족한 상황에서 주요 대학 국제어 수업 강의교재, 학술 및 영문 교양서적으로서의 활용은 물론 한국 행정관리 분야 우수학술도서로서의 위상을 확립할 목적으로 이 책은 기획, 출판되었다.

또한 본 영문 책은 해외 선진교수법인 problem-based learning(PBL) 교육 및 연구 방식을 도입하고 있는 서적으로서 각종 PBL 문제, PBL 중심의 그룹 토의 진행방식, PBL 평가 등의 다양한 요소들을 포함시켜 종합적이고 입체화된 지식전달 매체로서의 역할을 할 수 있도록 구성되었는데 주요 분석 주제는 ①주체, ②환경, ③리더십, ④문화, ⑤구조, ⑥과정/커뮤니케이션, ⑦구성원/인적자원, ⑧성과 및 효과성 8가지이다.

또한 각 섹션별로 role play simulation, theory synopsis, from theory to practice (agency analysis, research note) 등의 내용을 포함시켜 보다 문제 중심적, 사례 중심적 접근방식으로 독자들의 이해를 높이고자 했다.